10月26至28日，由清华大学主办的2018中美中学校长论坛在美国波士顿举行。
此次活动旨在深化国际合作，构建国内外双向互动、合作共赢的拔尖人才培养长效机制，打造中美人才培养共同体，促进中美顶尖高等教育与基础教育的互通和衔接。
清华大学副教务长、教务处处长彭刚，清华大学招生办公室主任余潇潇等出席了活动并致辞。清华大学全球创新学院北美中心主任完强也受邀出席了活动，并做了报告。
彭刚介绍清华大学国际化
格罗顿中学校长Temba Maqubela
完强发言
10月27日上午，彭刚首先致欢迎辞，介绍了清华大学的人才培养目标、本科人才培养体系以及清华大学各领域的知名校友。
他表示，新百年以来，清华大学致力于培养肩负使命、追求卓越的人，践行“三位一体”人才培养理念和模式，使学生具备健全人格、宽厚基础、创新思维、全球视野和社会责任感，实现全面发展和个性发展相结合。同时，本科人才培养体系也更加完备，形成以学为中心，以通识教育为基础，通识教育与专业教育相融合的本科教育体系。从人才培养的角度，清华大学既需要与国外顶尖大学合作互动，也需要打通大学教育与中学教育的衔接，而举办此次论坛的初衷就是搭建起中美双方大学与中学沟通的桥梁，深化与世界顶尖大学以及国内外顶尖中学的战略合作。
完强向到场中学校长介绍了清华大学全球创新学院的教育理念、培养模式，以及举办的全球创新体验营活动。
全球创新体验营是GIX面向中学生进行创新教育的重要环节，通过围绕技术创新等交叉学科领域的课程讲授、专题讨论、企业参观、创新挑战赛等多种方式，旨在增进中学生对清华大学的了解，深入体验清华大学国际化、跨学科、跨领域的教育特色，让学生近距离感知学术氛围，激发科研兴趣、提高创新意识和实践能力。全球创新体验应目前已举办了两届，获得师生良好反响。2019年全球创新冬令营的招生工作也已启动。
完强所作报告的部分内容
论坛中，清华附中校长王殿军，美国格罗顿中学(Groton School) 校长Temba Maqubela，上海华东师范大学第二附属中学校长李志聪，广东省华南师范学大学附属中学校长姚训琪，美国都柏林学校(Dublin School) 校长Bradford Bates等8位中美学校代表也做了发言，介绍本学校特色、教学理念、取得的项目成果及关于教育教学的思考。
论坛前后，中美校长还共同参观了Deerfield中学、Amherst文理学院、Groton中学、哈佛大学、麻省理工学院等。
包括美国Advanced Math and Science Academy，Boston University Academy，Deerfield Academy，Dublin School，Eaglebrook School，Groton School以及中国清华附中、上海华东师范大学第二附属中学、广东省东莞市东华高级中学、广西柳州高级中学、吉林东北师范大学附中、内蒙古鄂尔多斯一中、陕西省西安交通大学附中等中美28所中学校长及代表，清华大学继续教育学院院长刘震、清华大学教育基金会王丹、清华大学全球共同发展研究院秘书长曾劲松等50余人参加论坛。
拜访波士顿大学附中
会后合影（左：完强，中：彭刚，右：余潇潇）
全体参会人员合影
文字部分来源：清华大学招生办微信公众号
